迟(chí )砚放下(xià )手(💆)机，拿起(🏯)(qǐ )茶杯喝了一口(kǒu )水，眼(🚛)(yǎn )神扫(🎁)到孟(🌆)行(háng )悠身上时，带(dài )着点凉(🉐)(liáng )意(❣)：(🈂)很好笑(xiào )吗？

贺勤和其(😸)(qí )他(🕠)班(⚫)两(liǎng )个老师从楼(lóu )上的(🔙)教师食(🍁)堂(táng )吃完饭(fàn )下来，听见(🏌)大(😶)门口(🚟)(kǒu )的(🍻)动静(jìng )，认出(chū )是自(🍀)己班的(🤬)学生(😏)，快步走(zǒu )上去，跟教导主任(🙉)打了(🧕)声(👫)(shēng )招呼，看向迟砚和孟(mè(💙)ng )行悠：(🔦)你们(men )怎么还(hái )不去上课(❕)？

白色(😦)奥迪的驾(jià )驶座上(shàng )下(🍿)来一个(🌏)穿(chuā(🤨)n )着西装的女人(rén )，打扮(bàn )干(⚾)练，扑(🚼)面(👭)(miàn )而来的女强人(rén )气场(🏓)。

迟梳(👑)嗯(🐌)了一(yī )声，看见一旁(páng )站(📼)的孟(mè(🅱)ng )行悠，走过(guò )去对她笑了(😫)笑(🕒)(xiào )：(🥜)今天(🔐)(tiān )匆忙，招待不周, 下(🏳)(xià )次再(🐻)请(qǐ(🏺)ng )你吃饭(fàn )。

思绪在脑子里百(😚)(bǎi )转(🏰)千(🍙)回(huí )，最后(hòu )迟砚放弃迂(🐅)回，也(yě(🌘) )是出于(yú )对孟行悠的尊(🚳)(zūn )重，选(☕)择实(shí )话实说(shuō )：那天(🚊)如果不(🦊)是你(🍡)，我也(yě )会那么(me )做。

孟行悠(yō(🏠)u )笑着(⏸)点(〽)点头，乖巧打(dǎ )招呼：姐(❄)姐(jiě(🏤) )好(🙏)。

不是两杯(bēi )豆浆的(de )问题(😑)，我是(shì(😐) )说你心思很细(xì )腻，像(xià(📉)ng )我(🚁)就不(❣)会想(🥉)(xiǎng )到买两杯口味(wè(👇)i )不一样(🥠)(yàng )的(🌲)豆浆，一般来说(shuō )我喜欢(huā(🔟)n )什么(🏙)口(📭)(kǒu )味我就买什么口味(wè(🤸)i )。

孟行(há(🚢)ng )悠自我(wǒ )打趣，轻巧把自(🎩)己(jǐ )那(🤖)些乱(luàn )七八糟的心思(sī(🖱) )盖过去(🕝)：想(🏺)(xiǎng )做我朋(péng )友门槛可不低(🖱)(dī )，班(🙄)长(🥥)你还(hái )差点火(huǒ )候。

主任(🗡)毫(há(🚢)o )不(🏾)讲理：怎么(me )别的同(tóng )学(🔛)就没有(🗝)天(tiān )天在一起？

贺(hè )勤(🗯)走(🎾)到(dà(🤧)o )两个学生面(miàn )前站着，大(🛥)有(yǒu )护(⚽)犊子(🎃)(zǐ )的意思, 听完(wán )教导主任(🔈)的话(➗)(huà(🕊) )，不紧(jǐn )不慢地说：主任(🥡)说得很(🌅)对(duì )，但我(wǒ )是他们的班(🌶)主任，主(📐)任说(shuō )他们早(zǎo )恋，不知(🐣)道(🏦)依据(🚫)是(shì(💡) )什么？我们做老师的要劝(🌱)导学(🔔)生(shēng )，也得(dé )有理有据, 教育(🏈)(yù )是(🌀)一(🛃)个过程(chéng )，不是(shì )一场谁(🤶)输谁赢(📊)的比赛。