孟(🏍)行悠把迟砚拉到(✴)旁(páng )边(biān )等，免(🥗)得(📰)妨(fáng )碍后面(🏹)的(🚎)人(rén )点(diǎn )菜。

孟(👤)行悠(yōu )受宠若惊(☔), 摇头(tóu )婉拒：(🛠)哪(🚤)的(de )话, 姐姐太(⏺)客(🙌)气(qì )了。

孟行悠(🚛)(yōu )扪心自问，这(zhè(🍚) )感觉好像不(bú(🐂) )算很糟糕，至(zhì(💟) )少(shǎo )比之前那种(🦔)(zhǒng )漂浮不定怀(🍤)(huá(🕤)i )疑(yí )自己的感(⛺)觉(jiào )好上一百(🚢)倍。

迟砚把湿纸(zhǐ(🦔) )巾揉成团，伸(shē(🛡)n )手(🦏)一抛扔进(jìn )角(🐆)落的垃圾桶(tǒ(😩)ng )里，然后把(bǎ )眼镜(🏑)左右仔细(xì )瞧(🏠)了(⏮)一遍，确认镜(🚠)片(🎪)擦干(gàn )净(jìng )之(🔸)后，这才(cái )满意戴(🕋)上。

听(tīng )见自己(🚶)的外(wài )号从迟(🥩)砚(🎨)嘴里(lǐ )冒出来(🚪)，孟(mèng )行悠心头涌(✊)起(qǐ )一种说不(👶)清(qīng )道不明的(🧝)感觉(jiào )。

难得这一(🦓)(yī )路她也没说(🤯)一(⛺)(yī )句话，倒不是(🎿)(shì )觉得有个小(🐽)(xiǎo )朋(péng )友在拘束(📕)，只是怕自己哪(🐭)(nǎ(🌿) )句话不对，万一(🌰)触碰到小(xiǎo )朋(🥛)友的雷区(qū )，那就(🕗)不好了(le )。

贺勤和(🕧)其(🏳)(qí )他班两个(🔌)老(🌉)师(shī )从楼上的(🔐)教(jiāo )师食堂吃完(📿)饭(fàn )下(xià )来，听(🧓)见大(dà )门口的(🧢)动(🖥)静(jìng )，认出是自(🔪)己(jǐ )班的学生(🛐)，快(🔠)(kuài )步走上去，跟(⛷)教导主任打(dǎ(🦗) )了声招呼，看向迟(♍)砚和孟(mèng )行悠(🐎)：(🏗)你们(men )怎么还不(🧠)去上(shàng )课？