贺勤听(🌞)完(wá(🌽)n )，松(🕺)了(le )一口气(qì ), 转头对(📿)教导主任解释：主任(📶), 误会(huì(🤗) )一场, 他(tā )们没(🛹)有(yǒu )早(🎙)恋。

之前那些所(🥕)有看起(🕕)来带点(diǎn )什么(🌨)意(yì(🛑) )思的行(háng )为言语，原来(⏮)只是出(🛡)于朋友的角(jiǎ(⚡)o )度，简(jiǎ(🔘)n )单又纯(chún )粹。

迟(🚲)砚你大(📤)爷。孟行悠低声(🦏)骂了(🤩)一句(jù )。

主任(rèn )我们去(🖥)(qù )办公室聊。贺勤转身(✨)对两个(🖖)学生(shēng )说，你(nǐ(💎) )们先回(🌒)(huí )教室，别耽误(🗽)上课(📋)。

贺(🤷)勤走到两(liǎng )个学生(⛏)(shēng )面前站(zhàn )着，大有护(🧔)犊子的(🐔)意思, 听完教导(🎗)(dǎo )主任(🎑)的(de )话，不(bú )紧不(💕)慢地说(🕋)：主任说得很(😊)对，但(🎌)(dàn )我是他(tā )们的班(bā(🈴)n )主任，主(🕞)任说他们早恋(🍉)，不知道(🕓)(dào )依据是(shì )什(🛫)么？我(📸)们做老师的要(🦆)劝导(👣)学生，也得有理有(yǒu )据(🌂), 教育(yù )是一个(gè )过程(🏈)，不是一(🥙)场谁输谁赢的(😎)比赛(sà(📘)i )。

孟行(háng )悠自我(🛐)(wǒ )打(🍆)趣(🌠)，轻巧把自己那些乱(🔂)七八糟(zāo )的心思(sī )盖(🚛)过去(qù(⛩) )：想做我朋友(🏛)门槛可(🙏)不低，班长(zhǎng )你(🛄)还差(chà(✉) )点火候(hòu )。

没想到今(👇)天从迟砚嘴里听到，还(🦄)会有(yǒ(🍁)u )一种新(xīn )奇感(📙)，这种感(🎿)觉还不赖。

孟行(🚰)悠(yōu )的(🆙)忍耐(nài )到了底(💌)(dǐ )线(🧛)，抢过话头嗤了句：主(🆔)任，要不然你(nǐ )跟学校(🗞)(xiào )商量(🎫)商量，分个男女(🐆)食堂出(🏧)来得了。

是(shì )吧(🎭)是吧(🛀)(ba )，我(📪)一(yī )下子就抓住了(🖤)重点，虽然我不会(huì )说(👤)，但(dàn )我(🍹)的理(lǐ )解能力(🌞)还是很(👊)不错的。