六(🤭)班后门大开着，迟砚(yà(⏳)n )和孟(🛣)行(háng )悠站在(zà(🎯)i )教室最(📍)后面略显突兀(👯)，引得经(🤮)过(guò )的人总(zǒ(🚖)ng )会往教(🌺)(jiāo )室里面看几眼，带着(😪)探究(😐)意味。

贺勤摇(yá(🚢)o )头(⚡)，还(há(🚜)i )是笑得很谦逊(➕)：我没(🖱)这个意思, 我是(⬜)在反(fǎ(💐)n )省自己(jǐ ), 我跟这(zhè )帮(📔)高一学生一样都是(🆘)初(🕴)来乍(🦖)到, 主(zhǔ )任既然(💾)(rán )对我(🙋)们(men )六班很上心(🌠)，我和他(🌘)们都愿意虚(xū )心求教(🎃)(jiāo )。

晚自(zì )习下课，几个(🕢)人留(🌉)下多耽误了一(🐗)(yī )个小(🐦)时(shí )，把黑(hēi )板(🔪)报的底(🚮)色刷完。

迟砚说(🐇)得坦然(👃)(rán )，孟行(háng )悠想误(wù )会(🐼)点什(🕞)么都没机会，思(🤢)想愣是(😄)飘(piāo )不到言(yá(🕋)n )情剧上(📡)(shàng )面去。

孟行悠(😺)扪心自(🚜)问，这感觉好像不(bú )算(💠)很糟(zāo )糕，至(zhì )少比(🚰)之(🚒)前那(🏏)种漂浮不定怀(🔵)疑自己(✏)(jǐ )的感觉(jiào )好(🚶)上一(yī(🖍) )百倍。

秦千艺还是看孟(💱)行悠不顺(shùn )眼，中(zhōng )途(♋)找了(📯)(le )两三次茬，孟行(🌑)悠顾着(🍨)调色没搭(dā )理(😥)，她(tā )估(📢)计觉(jiào )着没劲，后面倒(🎣)也安静如鸡。

话(huà )音落(🥥)，孟行(👟)悠(yōu )看迟砚张(✔)嘴要叫(🌗)阿姨加肉，赶紧(🥓)(jǐn )拦住(🍫)他(tā )的手，压低(❔)声音制(💿)止：我不要！你别让加(👳)！

教(jiāo )导主任(rèn )这一(😉)拳(♟)打在(🔢)棉花上：你这(♋)么说，还(🤾)是我(wǒ )这个做(🤕)(zuò )主任(👚)的(de )不是了？

走到校门(🚬)口时，迟砚兜(dōu )里的手(🦅)(shǒu )机(🏵)响起(qǐ )来，孟行(💨)悠停下(✈)脚步：你先接(😄)，接了再(🗻)(zài )商量吃(chī )什么。