他们(⛏)会说(⌚)：我去新西兰(lá(🎬)n )主要(📩)是因(😡)为那(nà )里的(✉)空气(✡)好(hǎo )。

上海就更(gèng )加了。而我喜(xǐ )欢小(😢)超市(🔧)。尤其是二十(shí )四(🐧)小时(📑)的便利(lì )店。其实(📗)我(wǒ(🐛) )觉得(⛲)要生活(huó )复(🌾)杂起来是很(hěn )的，但极端(💅)(duān )的生活其实(shí(🕢) )应该(📁)是下意识(shí )地在(🚑)等待(💣)一(yī(🗽) )样不可预料(😳)(liào )的(🍩)东西的出现(xiàn )。因(🧝)为人不(bú )得不以的姿(zī(🛺) )态去迎接复杂(zá(🐰) )的东(🙋)西。 -

于(yú )是我们给(🐔)他做(🥍)了一(📚)个大包(bāo )围(📪)，换了(🏘)个(gè )大尾翼，车主(zhǔ )看过以后十(shí )分(🐷)满意(🕹)，付(fù )好钱就开出(🕺)去(qù(🏢) )了，看(🕛)着车(chē )子缓(⛩)缓开(🏠)远(yuǎ(👏)n )，我朋友感叹(🍫)(tàn )道：改得真(zhēn )他妈像(🚩)个棺(guān )材。

一凡说(🔥)：没(👪)呢，是别(bié )人——(🌰)哎，轮(🔣)到我(🛄)的戏了(le )明天(🤶)中午(⛑)十(shí )二点在北京(😽)(jīng )饭店吧。

我喜(xǐ )欢车有(🎲)一个(gè )很重要的(👔)原(yuá(✔)n )因是赛车这个(gè(🌂) )东西(👭)快就(🍺)是(shì )快，慢就(🔻)是慢(🎗)，不像所谓(wèi )的文艺圈，说人的欣赏水(❎)(shuǐ )平(🗾)不一样，所以不分(⏲)好(hǎ(📫)o )坏。其(☔)实文学(xué )这(😣)个东(📴)西好(🗼)(hǎo )坏一看就(💔)能(néng )知道，我认识(shí )的一(🔰)些人遣(qiǎn )词造句(🍲)都还(🕵)(hái )停留在未成年(🎨)(nián )人(🏤)阶段(➡)，愣(lèng )说是一(👌)种风(🏍)(fēng )格也没有办法(🥄)(fǎ )。

当年始终(zhōng )不曾下过(⬜)像(xiàng )南方一样连(🏤)绵(miá(😡)n )不绝的雨，偶然几(🌂)滴都(🎁)(dōu )让(🍉)我们误以为(🍗)(wéi )是(📓)楼上的家(jiā )伙吐痰不慎，这样的气候(🥝)(hòu )很(🔋)是让人感(gǎn )觉压(😕)抑，虽(🗽)然(rá(🕰)n )远山远水空(🐫)(kōng )气(😈)清新(🎦)，但(dàn )是我们(🏨)依旧觉(jiào )得这个地方(fā(😎)ng )空旷无聊，除了一(🚪)次偶(🎚)然(rán )吃到一家小(🍎)(xiǎo )店(🎶)里美(🏁)味的(de )拉面以(✖)外，日(🤪)(rì )子过得丝毫(háo )没有亮色。

年少时，我喜(xǐ(🎱) )欢去游戏中(zhōng )心(🍽)玩赛(🕵)车游(yóu )戏。因为那(👥)可(kě(🐡) )以不(🛬)用面对(duì )后(📃)果，撞(🏦)车(chē )既不会被送进(jìn )医院，也不(bú )需(🍘)要金(🎲)钱赔偿。后来长大(📨)(dà )了(💮)，自己(🚞)驾(jià )车外出(🕡)，才明(🎤)白了(💀)安全的(de )重要(😥)。于是(shì )，连玩游戏机(jī )都(🍰)很小心，尽量避免(👑)碰(pè(🚸)ng )到别的车，这(zhè )样(🍩)即使(📘)最刺(📈)(cì )激的赛车(🕹)游(yó(🎴)u )戏也变得乏味(wèi )直到和她坐(zuò )上FTO的那夜(🈺)。

那人一拍机盖(gà(🌐)i )说：(🍍)好，哥(gē )们，那就帮(👱)(bāng )我(🌞)改个(🍶)法拉利(lì )吧(🏤)。

最后在(zài )我们的百般(bān )解说下他终于(yú(😞) )放弃(🔞)了要把(bǎ )桑塔那(🔻)改成(➖)(chéng )法(🙏)拉利模样的(👬)(de )念头(🅾)，因为(wéi )我朋友说(⛑)：行，没问题，就是先得削(🌃)(xuē )扁你的车头，然(🌗)后割(🏇)了你(nǐ )的车顶，割(♋)(gē )掉(🌱)两个(🏿)分米，然后放(🎏)低避(🏨)(bì )震一个分米(mǐ )，车身得砸了(le )重新做，尾(wě(👕)i )巴太长得割(gē )了(🎁)，也就(📳)是三(sān )十四万吧(⛽)，如果(😎)要改(📳)的(de )话就在这(💛)纸上(shàng )签个字吧。

教师或者说(shuō )学校经常(🕘)犯的(⛷)(de )一个大错误(wù )就(❗)是孤(🍡)立看(🌻)(kàn )不顺眼的(📚)。比(bǐ(🥥) )如，有一人(rén )考试(🥙)成绩很差，常常不及(jí )格(🌫)，有的教(jiāo )师就经(💑)常以(✈)拖(tuō )低班级平均(🧘)(jun1 )分为(⛲)名义(🥝)，情不自禁发(👤)动(dò(🤼)ng )其他学生鄙(bǐ )视他。并且(qiě )经常做出一个(😦)(gè )学生犯错全(quá(🏟)n )班受(🥈)罪的没(méi )有师德(🐂)的事(🕞)情(qí(🛂)ng )。有的教师(shī(🕚) )潜意识的目(mù )的就是要让成(chéng )绩差的学(📖)生(shē(🦇)ng )受到其他心(xīn )智(🛅)尚未(🤷)健全(🍉)的(de )学生的排(🌮)挤(jǐ(🚬) )。如果不是(shì )这样(🐓)，那这件(jiàn )事情就做得(dé(📛) )没有意义了。