好巧(❤)，我叫悠崽(🗽)。孟行悠(🕶)察觉到(dào )这个孩子的不一样，试着(zhe )靠(kào )近(🤓)(jìn )他，见(🙂)他没往(🧡)后退，才(🛃)(cái )继(jì(🍪) )续说，我(🔏)们好有缘分(fèn )的(✉)(de )，我也有(❎)个哥哥。

思想开(kāi )了个小差，孟行悠赶紧拉(🎳)(lā )回来(📴)，问：那(⏰)你为什(🌠)么要(yà(🙂)o )跟我(wǒ(🥝) )说？

六(🆖)班后门(😫)大开(kā(🔎)i )着(zhe )，迟砚和孟行悠站在教(jiāo )室(shì )最(zuì )后面(⛹)略显突(💚)兀，引得(🔮)(dé )经(jī(🐢)ng )过(guò )的(🤺)人总会(⤴)往教室里(🕔)面看(kà(🐥)n )几眼，带着探究意味。

孟(mèng )行悠(yōu )涂完卷轴(📎)的部分(🤧)，瞧(qiáo )着(🚲)(zhe )不(bú )太(💡)满意，站(🌞)在桌子(🕝)上(shàng )总(zǒ(🤯)ng )算(suàn )能(🥂)俯视迟(🔄)砚一回，张(zhāng )嘴(zuǐ )使(shǐ )唤他：班长，你去讲(🥓)台(tái )看(✋)看，我这(👦)里颜色(🌜)是不是(💸)(shì )调得(🔠)太深了。

教(🔎)导主任(🚣)气(qì )得想(xiǎng )冒烟：你们两个一个(gè )鼻(bí )孔(kǒng )出(👈)气，连说(🥜)话口气(🧟)一(yī )样(🍟)(yàng )没(mé(📣)i )礼貌，还说只是同(🍒)学(xué )关(🙂)(guān )系(xì )？

迟砚说话在景宝那里(lǐ )还挺有(🚦)分量的(🐦)，小朋友(🐄)满(mǎn )脸(📫)不(bú )情(🈚)愿，可最(🚤)后还是败(🛌)(bài )下(xià(🙋) )阵(zhèn )来(💣)，抬头对孟行悠说(shuō )：我(wǒ )不在外面吃饭(🌀)，你想(xiǎ(🍸)ng )吃(chī )什(💐)(shí )么就(🐪)吃什么(🙂)吧。