贺(hè )勤和(📌)其他(🍫)班(bā(👄)n )两个老师从楼上的教师食堂(🗼)(táng )吃(🍽)完(wán )饭下来(lái )，听(⬆)(tīng )见(🔍)大门口的动静，认出(chū )是自(zì )己班(🏯)的(de )学(💡)生(shēng )，快步走(🍖)上去(🦑)，跟教(📍)导(dǎo )主任(rèn )打了声(shēng )招呼(hū )，看向(🔧)迟砚(🏖)和孟行悠：(🖤)你们(🐳)(men )怎么(🌫)(me )还不去(qù )上课？

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霍修(🤥)厉也(🖨)就嘴(🛐)(zuǐ )上过(guò )过(🕠)瘾：(🛳)不是(🍋)(shì )我的菜，我还是不祸害(hài )了(👝)。

霍修(🖨)厉(lì(🚧) )这个(gè )人精(🤝)不在(⬛)场，光(👃)凭一个眼神(shén )就能脑补出(chū(🍘) )了故(🧗)事，等迟砚从阳台(💎)出来(💊)(lái )，看(kàn )教室里(lǐ )没外(wài )人，直接调(🐑)侃起(🌤)来：太(tài )子(🏵)，你可(😷)真(zhē(👫)n )狠，人姑娘都哭了，那眼睛(jīng )红的(de )我(😋)都心(🈚)(xīn )疼。

迟砚把(🕟)右手(💍)的那(📠)杯放在她面(miàn )前，拉开椅(yǐ )子(📆)坐下(🎉)。

孟行(🍧)悠发现跟迟(🎑)砚(yà(🥊)n )熟了(💷)(le )之后，这个(gè )人也没看着那么(✊)难相(😬)处(chù )，话(huà )虽然不(🚯)(bú )多(⬜)，但也不是少言寡语型，你说(shuō )一句(🐳)他也(⛏)能(néng )回你一句，冷(🐤)不了(🎣)场。

难得(dé )这一(yī )路她也(yě )没说(shuō(🎄) )一句(🚮)话，倒不是觉(🤸)得有(⏳)(yǒu )个(🎒)小(xiǎo )朋友在(zài )拘束(shù )，只是怕自己(🌥)哪句(🎆)话不(bú )对，万(🍫)一触(🦍)(chù )碰(🥉)到(dào )小朋友的雷区，那就不好(👴)了(le )。

不(💡)过裴(💀)暖(nuǎn )一直没(🔍)改口(🔖)，说是(🎋)叫着顺嘴(zuǐ )，别(bié )人叫她(tā )悠(🏎)悠(yō(🚼)u )，她偏叫她悠崽，这(👼)样(yà(🐛)ng )显得(dé )特别，他俩(liǎng )关系不一般，是(🐝)真真(🖊)儿的铁(tiě )瓷。

孟(mè(📢)ng )行悠(📦)(yōu )伸手往后面讲台指去，重复(fù )道(😁)：这(🔜)里太(tài )近了(😥)，看不(🍕)出来(📢)，你快去讲(jiǎng )台上(shàng )看看。

没想(xiǎng )到(⤵)今天(⛎)从迟砚嘴里(⛩)听到(🍺)(dào )，还(💂)(hái )会有一(yī )种新(xīn )奇感，这种(⛵)感觉(✏)还不(🍕)赖。