迟砚晃到孟(mèng )行悠身边(biān )来，盯着黑(hēi )板上人物(wù )那处空白，问：那块(kuài )颜色很多(duō )，怎么分工(gōng )？

走到校(xià(📱)o )门(✴)口(👔)时(🥁)，迟(👳)砚(🐡)兜(🔍)里(🍌)的(🔀)(de )手(📕)机(🔷)响(🛂)起(🤽)(qǐ(😑) )来(📷)，孟(🔭)行(👔)悠(🚾)停(📇)下(😑)(xià(🎼) )脚(💱)步(bù )：你先接(jiē )，接了再商(🛂)(shā(😹)ng )量(🌟)吃什么(me )。

迟砚弯腰钻进(jìn )后座(zuò )里，轻手(shǒu )轻脚把景宝(bǎo )抱出来，小孩子睡眠却不(bú )沉，一腾空就(jiù )醒了。

想说(shuō )的东西太(tài )多，迟砚一时抓不到(dào )重点，看(kàn )见前面有一(yī )辆熟悉的(de )车开过来，他只好挑(tiāo )了最紧要(yào )的跟(👨)孟(🦌)行(🛏)悠(🎰)(yō(📐)u )说(🕔)：(👀)我(🚕)弟(🔤)(dì(🚨) )情(😙)况(🧛)有(🍖)点(🏆)特(🤕)殊(🍎)，他(🌬)怕(📱)(pà(📆) )生(✡)，你(🤨)别(🍐)(bié )跟他计较。

走到(dào )校门(mé(💆)n )口(⛹)时(🥟)，迟(chí )砚兜里的手(shǒu )机响起来(lái )，孟行悠停下脚(jiǎo )步：你先接，接了再商量(liàng )吃什么。

孟行悠被他的反(fǎn )应逗(dòu )乐，在旁(páng )边搭腔：谢(xiè )谢阿姨，我也多来点。

孟行悠(yōu )真是服了(le )：主任，快(kuài )上课了，咱别闹了成吗？

孟行(háng )悠(🚰)手(🧦)上(🐐)都(🥁)(dō(🌸)u )是(🎷)颜(🔕)料(⌚)也(🛬)不(♊)好(🔒)摸(🚄)(mō(🚄) )手(⛳)机(🛃)(jī(🔋) )出(🎬)来(🗳)看(🏰)图(🍎)，只(💁)能大概(gài )回忆了一(yī )下，然(🛸)后(✖)说(👾)：还(hái )有三(sān )天，我自(zì )己来吧，这(zhè )块不好分(fèn )，都是渐变色。

迟砚(yàn )跟他指路(lù )：洗手间，前面左拐(guǎi )走到头。