孟行悠说一(yī )半留一半：他(📶)跟(🍸)霍(🚄)修厉(lì )先约好的，拒绝了也正(zhèng )常，先(🐇)来(🥫)后(🤐)(hò(🤸)u )到嘛。

贺勤(qín )和其他班两(liǎng )个老师从(🛃)楼(🕦)(ló(🔫)u )上(✈)的教师食(shí )堂吃完饭(fàn )下来，听见(jià(🌕)n )大(🐢)门(💭)口的动(dòng )静，认出是(shì )自己班的学(xué(📷) )生(🧘)，快(🖼)步(🚆)走(zǒu )上去，跟教(jiāo )导主任打了(le )声招呼(🐰)，看(🆗)(kà(🐠)n )向迟砚和孟(mèng )行悠：你们(men )怎么还不(⛵)去(🌓)(qù(🔘) )上(🐿)课？

孟(mèng )行悠发现跟(gēn )迟砚熟了之(📬)(zhī(♈) )后(🚞)，这个人(rén )也没看着那(nà )么难相处，话(😫)虽(🌽)然(🙌)不(🦒)多(duō )，但也不是(shì )少言寡语型(xíng )，你说(🐽)一(🕑)句(👩)(jù(📣) )他也能回你(nǐ )一句，冷不(bú )了场。

可刚(♒)(gā(🍪)ng )刚(🍤)那番话(huà )说的可一点(diǎn )不软柿子，至(🤡)少(☕)她(👱)读(👃)书(shū )这么多年，没见过敢跟(gēn )教导主(🌡)任(🎺)这(👚)(zhè )么说话的老(lǎo )师，不卑不(bú )亢，很有(🖕)气(😓)(qì(🛬) )场(😙)。

贺勤这(zhè )个班主任，还真是被他们这(🔲)帮(➡)学(🤙)(xué )生小看了啊(ā )。

孟行悠涂(tú )完卷轴的(💙)部(📈)(bù(⏫) )分，瞧着不(bú )太满意，站(zhàn )在桌子上总(🚌)(zǒ(🧘)ng )算(✂)能(💏)俯视迟(chí )砚一回，张(zhāng )嘴使唤他：班(🥠)长(🚓)，你(🥅)去(qù )讲台看看，我这里颜(yán )色是不是(📘)调(⛱)(dià(😃)o )得(🕛)太深了。