迟砚晃(🕳)到(🔓)孟(🥖)(mèng )行悠身边(biān )来，盯着黑板上(shàng )人(rén )物(🙄)那(🖌)处(👏)空白，问：那块(kuài )颜色很多，怎么(me )分工？(🏴)

想(😝)说的东西太多，迟(chí )砚一时抓不到(dào )重(🏫)点(💫)，看(♉)(kàn )见前面有一辆熟(shú )悉(xī )的车开过来(🔣)，他(💯)只(🖐)好挑(tiāo )了(le )最紧要的跟孟(mèng )行悠说：(🚼)我(🏹)弟(😧)情况有点特(tè )殊(shū )，他怕生，你(nǐ )别跟他(♍)计(🔤)(jì(🌩) )较。

孟行悠发现(xiàn )跟(gēn )迟砚熟了之后(🛒)，这(🏵)个(🕘)人(rén )也(yě )没看着那么难(nán )相处，话(huà )虽(🍲)然(🏜)不(🤒)多，但也(yě )不(bú )是少言寡语型(xíng )，你说一(💁)(yī(💹) )句他也能回你一(yī )句，冷不了场。

贺勤说(🖱)的(✔)(de )那(🍰)(nà )番话越想越带(dài )劲，孟行(háng )悠还把自(🌨)己(🎼)整(⏺)得(dé )有(yǒu )些感动，坐下来后，对(duì )着(zhe )迟(🌁)砚(🈵)感(🧡)慨颇多(duō )：勤哥一(yī )个数学老师口才(🎭)(cá(🔖)i )不(🤖)(bú )比许先生差啊(ā )，什么‘教育是一个(😡)过(🈺)程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛(sài )’(💱)，听(😽)听(🔆)这话(huà )，多酷多(duō )有范，打死我我(wǒ )都(dō(🕝)u )说(🔆)不出来。

迟(chí )砚把右手(shǒu )的那杯放在她(🌐)面(🤓)(mià(💹)n )前(qián )，拉开椅子坐下。

迟砚(yàn )半(bàn )点不让(🐚)步(🍦)，从(🌃)(cóng )后座里出(chū )来，对着里面的(de )景(jǐng )宝(🕸)说(📝)：(💟)二选一，要么自(zì )己下车跟我走，要么跟(🎞)姐(🕓)回(🏛)去。

可刚刚那(nà )番(fān )话说的可一点(diǎn )不(🏵)软(📬)柿子(zǐ )，至少她读书这(zhè )么(me )多年，没见过(🎋)敢(🥉)跟(🎪)教导(dǎo )主(zhǔ )任这么说话的(de )老师，不(bú )卑(🎄)不(🗒)亢(🏽)，很有气(qì )场(chǎng )。

两个人有说(shuō )有笑回(🅿)到(😞)(dà(🐓)o )宿舍，刚到走廊(láng )，就看见宿舍门打开着(😛)，里(📊)(lǐ(👛) )面还有人在说(shuō )话，听起(qǐ )来人还不(🚯)少(🏐)。

贺(👏)(hè )勤(qín )听完，松了一口气, 转头(tóu )对教导(🐉)主(🤞)任(🤙)解释(shì )：主任, 误会一场, 他们没有(yǒu )早(😌)(zǎ(🌊)o )恋。

霍修厉这(zhè )个人精不(bú )在场，光凭一(🍪)个(😍)(gè(🌧) )眼(yǎn )神就能脑补出了故事，等(děng )迟砚从(🏴)阳(🔈)台(🥘)出(chū )来，看教(jiāo )室里没外人，直(zhí )接(jiē(👆) )调(⏭)侃(🌝)起来：太(tài )子，你可(kě )真狠，人姑娘都(dō(💺)u )哭(🌬)(kū(🎩) )了，那眼睛红的我都心(xīn )疼(téng )。