孟行(háng )悠在(zài )文科上下的功夫最多(duō )，可收效(xiào )甚微(wēi )，特别是现在(💆)进入高(gā(💹)o )三(🏚)，学习(xí )压(🚧)力(🚃)(lì )成倍增(🧟)加(🎗)，面(miàn )对文(🗡)科(🍃)的无力感(🐨)(gǎ(🚩)n )也比(bǐ )以(🐌)前(🍼)更加(jiā )强(👾)烈(👶)(liè )。

孟行悠(🚻)清(🙄)楚记得旁(🙀)(pá(🧚)ng )边这一桌(🏖)(zhuō(🔀) )比他(tā )们后(🤑)来，她把筷子(🧦)往桌上一放(🥢)(fàng )，蹭(cèng )地一(🦖)下站(zhàn )起来(lái )，对服务员说：阿姨(yí )，这鱼是(shì )我们(men )先点的。

孟行悠一怔，莫名其(qí )妙地(dì )问：我为(wéi )什么(me )要生气？

陶可蔓捏了(le )捏(🕸)她的手(shǒ(🌯)u )，以(🚑)(yǐ )示安慰(🌄)：(🏧)你好好想(🐝)想(⛄)(xiǎng )，这周六(⏹)(liù(🛎) )不上(shàng )课(🍙)，周(🌮)末休息两(🌑)天(💃)，是个好机(💺)(jī(💃) )会。

这个点(🧀)没(🎄)(méi )有人(ré(🥗)n )会(🥨)来找他，迟砚(🐡)拿着(zhe )手机一(🏧)边(biān )拨孟(mè(🆘)ng )行悠的电话(🍽)，一边问外面(📎)的人(rén )：谁(shuí )？

孟行悠(yōu )无奈(nài )又好笑，见光线不黑(hēi )，周围又(yòu )没什(shí )么人，主动走上前，牵住迟砚(yàn )的手(shǒu )：我没想(xiǎng )过跟(gē(➖)n )你分手，你(🛬)不(❗)要(yào )这么(🌑)(me )草(🐢)木皆兵(bī(😄)ng )。

晚(🌑)(wǎn )自习下(🛫)课(👂)，迟砚来二(🌏)(è(🐒)r )班教室找(🍒)(zhǎ(🆕)o )孟行(háng )悠(♟)，一(🚂)起去图书(😗)馆(♿)再上一个(🏪)小(😓)(xiǎo )时的(de )自习(💛)。

开(kāi )学第(dì(🕺) )一周的班会(🔅), 赵海成在(zà(📱)i )班上着重(chó(😙)ng )表扬(yáng )了孟行悠, 说她进步很好，要继(jì )续保(bǎo )持。