我喜(🥞)(xǐ )欢(🦂)车(chē )有一个很(🔁)重要的原因(📷)是赛(🐢)车这(🦀)(zhè )个东(dōng )西快(kuài )就是快，慢(🔮)就是(😥)慢，不(🌪)像(xiàng )所谓的文艺(🆔)圈，说人(rén )的欣(🥤)赏水(♍)平不(bú )一样(yàng )，所(🈁)以不分好坏(huài )。其(qí(🍌) )实文(wén )学这个东(😠)西好(🔀)坏一看(kàn )就能知道，我(wǒ )认(🏇)识(shí(🚒) )的一(🥡)些人遣词造(zào )句都(dōu )还停(tíng )留(🥩)在未(🤮)成年人阶段，愣说(📓)是一种风(fēng )格(👉)也(yě(💦) )没有办法。

站在(zà(🧓)i )这里(🌉)(lǐ )，孤(gū )单地，像(🤫)黑夜一缕微(📴)(wēi )光(🎣)，不在(🧖)乎谁看到我发亮

而那些学(🌰)(xué )文(💨)科(kē(🚆) )的，比如什么摄影(♊)、导演(yǎn )、古(🚳)(gǔ )文(🌞)、文学批评等等(🕒)(尤(yóu )其是文学类)学(🥐)(xué )科的(de )人，自豪地(👏)拿出(😌)(chū )博士(shì )甚至(zhì )还加一个(📖)后的(⏱)文凭(🥂)的(de )时候，并告诉(sù )人们(men )在学校里(🔉)已经(🧘)学(xué )了二(èr )十年(🗑)(nián )的时候，其愚(🧤)昧的(⛪)程(chéng )度不亚于一(📡)个(gè(🚇) )人自(zì )豪地宣(🚼)称自己在(zà(🏈)i )驾校(😥)(xiào )里(🛎)已(yǐ )经开了二十年的车。

当(📑)年(niá(🚻)n )冬天(🎋)一月，我开车去吴(🖐)淞口看(kàn )长江(👽)(jiāng )，可(🕞)(kě )能看得过于入(⛎)神，所(suǒ )以用(yòng )眼过(🚺)度，开车回来(🔖)的(de )时(🏍)候在(🤱)逸仙路(lù )高架(jià )上睡着。躺(🛋)医院(🎶)(yuàn )一(😙)个(gè )礼拜(bài )，期间收到很多贺卡(🚜)(kǎ )，全(🌐)部送给护(hù )士。

我(💥)在北京时候的(📲)(de )一天(🧣)(tiān )晚上(shàng )，接到一(🕕)个电(🐽)话，是(shì )一个外(🛰)地的读(dú )者(🅿)，说看(🎼)了我(🈴)的新书(shū )，觉(jiào )得很(hěn )退步(🧗)，我说(❌)其实(🧖)是我(wǒ )进步(bù )太(💈)多，小说就是生(🦔)活，我(🐼)在学(xué )校外(wài )面(🕟)过(guò )了三年的生活(💡)，而你(nǐ )们的(⭕)(de )变化(🚡)可能(🚐)仅仅是从高(gāo )一变成了高(⛸)三(sā(🚙)n )，偶(ǒ(🤯)u )像从张信哲变成(chéng )了F4而(ér )已，所(🍩)以根(🥌)本不在一个欣(xī(🍪)n )赏的层次上。我(😫)总(zǒ(😸)ng )不能每本书都上(💏)(shàng )学(🍭)啊(ā )几班(bān )啊(❄)的，我写东西(🔦)只能(👕)(néng )考(🔀)虑到我的兴(xìng )趣而(ér )不能(💘)考虑(⛏)到你(🍛)们(men )的兴(xìng )趣。这是(🐰)一种风格。

第二(🤖)(èr )笔(🙂)生(shēng )意是一部桑(🖥)塔那，车主专程从(có(✅)ng )南京(jīng )赶过(📺)(guò )来(⏩)，听说(👩)这里可以改(gǎi )车，兴奋得不(🥝)得了(🕯)，说：(♍)你看我这车能(néng )改成(chéng )什么样(✊)子。

在(🎡)这(zhè )方面(miàn )还是(🚃)(shì )香港的编辑(🙆)显得(👮)简洁(jié )专业，并且(🔕)一(yī(📜) )句话(huà )就把这(🦇)个问题彻(chè(🐥) )底解(🐯)(jiě )决(💯)了(le )。香港的答案是：开(kāi )得(🧓)离沟(💼)远一(🍼)点(diǎn )。 -

这可能是寻(🍴)求一种(zhǒng )安慰(➡)(wèi )，或(🧐)(huò )者说在疲惫的(🙋)时候有(yǒu )两条(tiáo )大(㊙)腿可以让你(👈)依靠(🐒)，并且(🐇)靠在(zài )上面(miàn )沉沉(chén )睡去(🐖)，并且(📂)述说(⚾)张学(xué )良一(yī )样的生活，并且此(🌿)人(ré(🏫)n )可能此刻认真(zhē(👳)n )听你(nǐ )说话，并(🍛)且相(🤒)信(xìn )。

教(jiāo )师或(huò(🚞) )者说(👑)学校经常犯的(🌉)一(yī )个大错(🐡)误就(💀)是(shì(🏄) )孤立(lì )看不顺眼的。比(bǐ )如(🍡)，有一(🍞)(yī )人(🤗)考试成绩很差，常(📖)(cháng )常不及格，有(🎉)(yǒu )的(🌳)教师就经常以拖(🍤)低(dī )班级(jí )平均(jun1 )分(🥩)为名义，情不(🌂)自禁(🔫)(jìn )发(🥘)动(dòng )其他学生鄙视他。并且(🤢)经常(💤)做(zuò(🍑) )出一(yī )个学(xué )生犯错全班受罪(🚓)的没(🆙)(méi )有师(shī )德的事(📍)情。有的教师(shī )潜意(🤙)识的目的(de )就是(shì(🌐) )要让(🐲)成绩差的学(xué(🔨) )生受(shòu )到其(😩)(qí )他(⏹)心智(😥)尚未健全的学(xué )生的排挤。如(rú(🎣) )果不(👃)(bú )是这样，那这件(📀)(jiàn )事情(qíng )就做(🚊)(zuò )得(🌄)没有意义了。