所以我(🐀)现在只(🍙)看(kàn )香(💶)港台湾(📌)的汽车(🐙)杂志。但是(shì )发(fā )展之下也有问题，因为(🍮)在(zài )香(🗣)(xiāng )港经(🌫)常可以(🥟)看见诸如甩尾违(wéi )法不违法这样的问题，甚至(zhì )还(hái )在香港《人车志(🔭)》上看见(🤐)(jiàn )一(yī(👠) )个水平(🚠)高到内(🏌)地读者(⛺)都无法(🗾)(fǎ )问出(🉐)的问题(🕞)。

我刚刚(📏)明白过(🔬)(guò )来是(🤲)怎么回事情，问：你见(jià(⬅)n )过(guò )有(🈸)哪个桑(😖)塔那开(🌹)这么快(👜)的吗(ma )?

说(🖇)完觉得(❎)自己很(🎇)矛盾，文(💌)学(xué )这(🔭)样的东西太复杂，不畅销(xiāo )了(le )人家说你(🌋)写的东(⏳)西没有(🐶)人(rén )看(kàn )，太畅销了人家说看的人多(duō )的不是好东西，中国不在少(shǎo )数的作(💈)家专家(🔫)学者希(🚒)望我写(🚄)(xiě )的(de )东(🎀)西再也(👬)没人看(🎿)，因为他(🔊)们(men )写的(🥘)东西没(🅰)有人看(🎷)，并且有(📭)(yǒu )不在少数的研究人员(💦)觉得《三(🧐)(sān )重门(👜)》是本垃(🌓)圾，理由(🍈)是像(xià(🚷)ng )这样用(🗂)人物对(🍾)话来凑(🍽)字数的(💆)(de )学生小说儿童文学没有文学(xué )价(jià )值(🐷)，虽然我(♎)的书往(💄)往几十(shí )页(yè )不出现一句人物对话，要对(duì )话起来也不超过五句话。因(yīn )为(⏸)我觉得(📶)人有的(🔢)时候说(👚)话很(hě(🧦)n )没(méi )有(🦋)意思。

在(🧚)以后的(🧥)一段时(🤵)间(jiān )里(🦒)我非常(🥜)希望拥(🍄)有一部跑车(chē )，可以让我(😫)在学院(😍)门口那(📂)条(tiáo )道(♈)(dào )路上(🧞)飞驰到(👬)一百五(🎣)十，万一(🚄)(yī )出事(➕)撞到我(🕧)们的系主任当然(rán )是再好不过的事情(😥)。

教师或(🥗)(huò )者(zhě(🤣) )说学校经常犯的一个大错(cuò )误(wù )就是孤立看不顺眼的。比如(rú )，有一人考试(😽)成绩很(📑)差，常(chá(🧔)ng )常不及(🏧)格，有的(🏆)教师就(📭)经常(chá(🗼)ng )以(yǐ )拖(🦏)低班级(🚗)平均分(💏)为名义(🐉)，情(qíng )不(🏧)自禁发动其他学生鄙视(🥅)他(tā )。并(🚾)且经常(🚿)做出一(🍛)个学生(🐻)犯(fàn )错(✒)(cuò )全班(⬇)受罪的(💐)没有师(🌋)德的事(🔀)情(qíng )。有的教师潜意识的目的就(jiù )是要(❗)让成绩(👬)差的学(📯)生受到其(qí )他(tā )心智尚未健全的学生的排(pái )挤(jǐ )。如果不是这样，那这件事(🌧)(shì )情就(⏰)做得没(⌚)有意义(🔪)了。

听了(🤴)(le )这些话(👗)我义愤(🎴)填膺，半(➖)个礼(lǐ(⌛) )拜(bài )以(⏮)后便将(🚚)此人抛弃。此人可(kě )能在那个时(🎨)候终于(🚶)发现虽(🚋)然(rán )仍(🌝)旧是三(💠)菱的跑(🆚)车，但是(❌)总(zǒng )比(😘)(bǐ )街上(🚦)桑塔那出去有面子多了(le )，于是死不肯分手，害我(🚑)在(zài )北(🔴)京躲了(Ⓜ)一个多月，提心吊(diào )胆(dǎn )回去以后不幸发现此人早(zǎo )就(jiù )已经有了新男朋(🍻)友，不禁(🌘)感(gǎn )到(🥖)难过。

教(🕸)师或者(🍑)说学校(🗺)经(jīng )常(🥇)犯的一(🈵)个大错(🔘)误就是(🉐)孤立(lì(😳) )看(kàn )不顺眼的。比如，有一(💔)人考(kǎ(😤)o )试成绩(🎀)很差，常(🐴)常不及(😞)格，有的(👱)教师就(⛔)经常以(⏫)拖低班(😝)级(jí )平(👰)(píng )均分为名义，情不自禁发动(dòng )其他学生鄙视(🦃)他。并且(🤘)经常(chá(🎨)ng )做出一个学生犯错全班受罪(zuì )的(de )没有师德的事情。有的教(jiāo )师(shī )潜意识的(💬)目的就(🔁)是要让(😤)成绩(jì(🚽) )差的学(🕢)生受到(🚝)其他心(🌖)智尚未(🌡)(wèi )健全(👭)的学生(🚸)的排挤(🥟)。如果不(bú )是(shì )这样，那这(👺)件事情(✈)就做得(😼)没(méi )有(🔘)意义了(🌆)。