贺(🎍)勤(qín )走到(dào )两个(gè )学生(shēng )面前(qián )站着(🤘)(zhe )，大(dà )有(🙇)护犊(🚳)子(🏛)的意(⌛)思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：(🎃)主任说(⛓)得很(🔪)对(🤜)，但我(⛏)(wǒ )是他(tā )们的(de )班主(zhǔ )任，主任(rèn )说他(tā(❗) )们早(zǎ(🧟)o )恋，不知(⏭)道依(🎹)据是什(🦃)么？我们做老师的要劝导学生，也得有(🐊)理有据(🛩), 教育(🐃)是(🌳)一个(🚫)过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛。

景(🤤)宝(bǎo )不(🌨)太(tà(🌻)i )高(🏿)兴(xì(💛)ng )，低(dī )头生(shēng )闷气(qì )，无(wú )声跟(gēn )迟砚(yà(👪)n )较劲(jì(🐬)n )。

迟(chí(👵) )砚(🙎)失(shī(🗾) )笑，解释道：不会，他没那么大权力，公立(🙀)学校教(😩)师都(🔁)是(🚀)教育(😲)局编制在册，哪那么(me )容易(yì )丢饭(fàn )碗。

按(💊)照(zhào )孟(⛑)行(háng )悠(🚞)的(de )习(🤝)惯(guàn )，一(✉)(yī )贯都是边走边吃的，不过考虑(🗾)迟砚的(🛒)精致做(😔)派，她(👨)没动口(⛲)，提议去食堂吃。

一口豆浆一口饼，男生(shē(📝)ng )吃东(dō(🥦)ng )西利(👜)(lì(⏩) )落又(🔟)(yòu )快，迟砚(yàn )解决(jué )完一(yī )个饼(bǐng )，孟(mè(🥇)ng )行悠(yō(📔)u )才吃(🍯)(chī(😊) )一半(😋)(bàn )。

迟(chí )砚一(yī )怔，估计没想到还有这种(🔻)操作，点(🍄)头说(🥁)了(💩)声谢(🔍)谢。

可刚刚那番话说的可一点不软柿(shì(🌅) )子，至少(🤧)(shǎo )她读(💧)(dú )书(😓)这(zhè )么多(duō )年，没见(jiàn )过敢跟教导主任(🥞)这么说(📚)话的老(🈴)师，不(📞)卑不亢(🏆)，很有气场。

这显然不是景宝想要听的话(🎃)，他没动(🔻)，坐在(🌻)座(🥐)(zuò )位(❎)上(shàng )可怜(lián )巴巴(bā )地说(shuō )：我(wǒ )我不(😙)(bú )敢自(📸)(zì )己(🆚)去(🔶)(qù )