孟(mèng )行悠(👉)(yōu )的忍(rěn )耐到(dào )了底(📬)(dǐ )线，抢过(✋)(guò )话(🕒)头(tóu )嗤了(🕶)(le )句：主任(📰)(rèn )，要(yào )不然(rán )你跟(gēn )学校商量(🏑)商量(🧢)，分个男女(🦁)食堂出来(💩)得了。

听见(🕒)那几个看热闹的人匆(🦁)匆走开的(🥐)脚步(🍓)声，孟行悠(👅)拍拍手，走(📿)到门后靠墙站着。

孟行悠被她这(🍚)三两(🍃)句话砸得(🆙)晕头转向(📳)的，自己都有点按耐(nài )不住(zhù )要(🍎)往(wǎ(🍁)ng )天上(🥖)(shàng )飘(🎟)。

迟(chí )砚(yà(✳)n )对(duì )景(jǐ(🥈)ng )宝(bǎo )这种(zhǒng )抵触(chù )情(📒)绪(xù )已经(🚏)(jīng )习(🍅)以(yǐ )为常(🐭)(cháng )，改(gǎi )变(📯)也(yě )不是(shì )一瞬(shùn )间的(de )事情(qí(🥖)ng )，他(tā(🌾) )看见(jiàn )前(🗣)面(miàn )不远(🥟)(yuǎn )处的一(⛎)家川菜馆，提议：去吃(😄)那家？

贺(🦉)勤摇(💽)头，还是笑(🍔)得很谦逊(💥)：我没这个意思, 我是在反省自(✈)己, 我(🐣)跟这帮高(📽)一学生一(🥎)样都是初来乍到, 主任既然对我(🚮)们六(💧)班很(🥞)上心(👑)，我和他们(🐛)都愿意虚(🔭)心(xīn )求教(jiāo )。

贺(hè )勤和(🐻)(hé )其他(tā(🍼) )班(bā(😼)n )两(liǎng )个(gè(🏸) )老师(shī )从(🐉)楼(lóu )上的(de )教师(shī )食堂(táng )吃完(wá(🎾)n )饭下(🤢)(xià )来，听见(⏪)(jiàn )大门(mé(🕊)n )口的(de )动静(🆗)(jìng )，认(rèn )出是(shì )自己(jǐ(😓) )班的(de )学生(🚈)，快步(🎠)走上去，跟(🛵)教导主任(🥋)打了声招呼，看向迟砚和孟行悠(⏺)：你(🐢)们怎么还(🕑)不去上课(🍡)？

孟行悠一直觉得贺勤这人脾(👭)气好，好得(🙇)像个(🐔)软柿子，一(🕵)点战斗力(🥪)都没有，所以才被领导(🛀)穿小鞋(xié(➕) )，在(zà(🎎)i )班上(shàng )也(💐)没(méi )有威(📫)(wēi )信(xìn )。

走(zǒu )到校(xiào )门口(kǒu )时，迟(🍌)砚(yà(📖)n )兜里(lǐ )的(🐩)手(shǒu )机响(🌕)(xiǎng )起来(lá(😯)i )，孟(mèng )行悠(yōu )停下(xià )脚(👵)步(bù )：你(⛴)(nǐ )先(🎽)接(jiē )，接(jiē(🏊) )了再(zài )商(🤝)量吃什么。

迟砚放下手机，拿起茶(🥕)杯喝(🈷)了一口水(📅)，眼神扫到(🔧)孟行悠身(🚜)上时，带着点凉意：很(👀)好笑吗？(🤮)

可刚(🆚)刚那番话(🔵)说的可一(🖱)点不软柿子，至少她读(🦓)书这么多(👪)年，没(🏵)见过敢跟(🏨)教导主任(🛑)(rèn )这么(me )说话(huà )的老(lǎo )师，不(bú )卑(🛤)(bēi )不(👮)(bú )亢，很有(➡)(yǒu )气场(chǎ(🏮)ng )。