贺(hè )勤说的(de )那番话越(💨)想越(💑)(yuè(😓) )带(🚨)劲，孟(mèng )行悠还把自己整得有(yǒ(📰)u )些感(🧢)动(🐼)(dò(🚤)ng )，坐下来后，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤(🗄)哥一(🥡)个(🍭)(gè )数学老(lǎo )师(shī )口才不比许(xǔ )先(🍋)生差(🤯)啊(👌)(ā )，什么‘教育是一个(gè )过程，不(bú(♊) )是一(🔎)场(🔔)谁(📝)输(shū )谁赢的比(bǐ )赛’，听听这话(🕝)，多(duō(💅) )酷(🚮)多(✋)有范(fàn )，打死我我都说不出(chū )来。

所(suǒ(💽) )有。迟(🏂)砚(📷)没有(yǒu )犹豫，目(mù )光平静，我对事不(💶)对(duì(🛶) )人(🚓)，那(🔚)(nà )句话不是针对(duì )你。

不过(guò )裴(🚃)暖一(🧕)直(🍺)没(😠)改口，说(shuō )是叫着(zhe )顺(shùn )嘴，别人叫(jiào )她(✊)悠悠(🍸)，她(📮)偏叫她悠崽，这样(yàng )显得特(tè )别(bié(🥕) )，他俩(🐣)关(🔪)系(🈯)(xì )不一般，是真真儿的铁瓷。

贺(hè(🏞) )勤摇(😅)头(🏫)，还(🆒)是笑得很(hěn )谦逊：我(wǒ )没这个(👮)(gè )意(🛺)思, 我(✈)是在反(fǎn )省自己, 我(wǒ )跟这帮高一学(📍)生一(🧦)样(🌨)(yàng )都是初(chū )来乍到, 主任既(jì )然对(🍩)我们(🐙)(men )六(🚟)班(💩)很上心，我和他(tā )们都愿(yuàn )意虚(🎰)心求(🛌)教(🦌)。

孟(📲)行悠这(zhè )才放心：那就好，勤(qín )哥是(🚹)个(gè(👑) )好(⏯)老师，绝对(duì )不能走。

孟行悠倒是能(🚁)猜到(🤕)几(🈷)(jǐ(😧) )分她突(tū )然(rán )搬出去的缘(yuán )由(🌕)，不过(🎬)(guò(🐚) )这(🕯)个缘由她不会说，施翘更不(bú )会说。

幸(🚤)好(hǎ(🃏)o )咱俩这不(bú )是表白(bái )现场，不然你(nǐ(🥏) )就是(🍥)在(💂)跟(gēn )我发朋友卡(kǎ )。

快走到(dào )教室(🚃)的(de )时(💾)候(🦈)，孟(🕺)行悠(yōu )才回过神(shén )来，扯扯迟砚(🔌)的袖(🤚)口(💉)(kǒ(👘)u )：你说(shuō )主任会不会一(yī )生气，就(jiù(🏯) )把勤(🤦)哥(🚯)给开了啊？