贺勤走(zǒu )到两(🏂)(liǎng )个(gè )学生(🈶)面(📠)前站着，大有(🕑)护(🤮)(hù )犊子的(de )意思(🔷), 听完教导主任(🤪)的话(huà )，不紧(jǐ(💙)n )不慢(màn )地说：主任说得很(hěn )对(🐮)，但(dàn )我是(shì(🔅) )他(🎹)们的班主任(🔨)，主(🚷)任说他(tā )们早(🍢)(zǎo )恋，不知道依(😩)据是什么？我(👯)们做(zuò )老师的要劝导学生，也(💎)(yě(📕) )得有理(lǐ )有(🚋)据(👠)(jù ), 教育是一(💈)个(🕊)过程，不是一(yī(👂) )场谁(shuí )输谁赢(🍛)的比赛。

你(nǐ )们(🦂)这样(yàng )还上(shàng )什(🔊)么课！不把问(📝)题(📱)交代情(qíng )况(🍇)，就(♎)(jiù )把你们家长(🌺)找来。

贺勤(qín )再(🍉)开口(kǒu )态度(dù(♉) )稍强硬了些，我们(men )为人师(shī )表(🥑)随(🎤)(suí )随便便给(🎬)学(👥)生扣上(shàng )这(➖)种(⏫)帽(mào )子，不仅伤(📰)害学生，还有损(😥)五(wǔ )中百(bǎi )年(📒)名校的声誉，主任慎言(yán )。

孟行(🌕)(há(⛎)ng )悠真是服了(⛪)：(😏)主任，快(kuài )上课(🥦)了(le )，咱(zán )别闹了(🐳)成吗？

秦千(qiā(😓)n )艺抹不(bú )开面(miàn )，走出教室的时(💜)候(hòu )，连眼(yǎ(☝)n )眶(🥄)都(dōu )是红的(✌)。

孟(⬅)行悠发现跟迟(⛸)(chí )砚熟(shú )了(le )之(🎺)后，这个人也没(🍭)看着(zhe )那么难(nán )相处(chù )，话虽然(☕)不(🍜)多，但(dàn )也不(🌰)是(🤣)(shì )少言(yán )寡(🔖)语(🐈)型，你说一句(jù(🏜) )他也能(néng )回你(🈷)(nǐ )一句，冷不了(🎰)场。